Riassunto analitico
Questa tesi presenta il fenomeno del cyberbullismo e l’evoluzione di esso, parallelamente al progresso degli strumenti digitali. La ricerca ha inizio analizzando le più recenti teorie relative ai meccanismi della comunicazione, e prosegue indagando come l'uso della tecnologia influenzi la crescita dei bambini, evidenziando la preoccupante diminuzione dell’età in cui i ragazzi vengono in contatto con i social network come una delle principali cause dell'insorgere di episodi negativi legati ad un uso scorretto degli strumenti. Si esamina la presenza in Italia del fenomeno del cyberbullismo, si presentano poi le norme legislative promosse per far fronte a questi episodi, con particolare interesse alla Legge n. 71 del 29 maggio 2017, e alcuni progetti proposti nelle scuole elementari e medie della regione Emilia Romagna.
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