Riassunto analitico
Il tema principale di questa tesi è la progettazione didattica. Il primo capitolo, in particolare, parla della normativa che ha coinvolto la progettazione nella scuola italiana a partire dagli anni Settanta. In aggiunta, riporta in modo sintetico alcuni elementi teorici e i principali modelli di progettazione. Il secondo capitolo, invece, tratta della progettazione didattica nell'ambito della biologia: vengono approfonditi, in particolare, i temi fondamentali della disciplina, le caratteristiche dei viventi e le metodologie didattiche più adatte a sviluppare la biologia con i bambini. Il terzo capitolo indaga la pratica della progettazione didattica nella scuola in ospedale, la quale presenta caratteristiche differenti rispetto a quella tradizionale. L'ultimo capitolo, infine, è dedicato alla documentazione e al racconto di un'esperienza di co-progettazione e co-conduzione di attività di biologia che è stata effettuata in una scuola ospedaliera.
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