| Tipo di tesi |
Tesi di laurea magistrale |
| Autore |
ACCORDI, MARTA
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| URN |
etd-09182015-131645 |
| Titolo |
The challenges of University content teaching: a case study on EMI (English Medium Instruction) |
| Titolo in inglese |
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| Struttura |
Dipartimento di Studi Linguistici e Culturali |
| Corso di studi |
LINGUE PER LA COMUNICAZIONE NELL'IMPRESA E NELLE ORGANIZZAZIONI INTERNAZIONALI (D.M. 270/04) |
| Commissione |
| Nome Commissario |
Qualifica |
| POPPI FRANCA |
Primo relatore |
| DIANI GIULIANA |
Correlatore |
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| Parole chiave |
- challenges
- content-teaching
- ELF
- EMI
- University
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| Data inizio appello |
2015-10-21 |
| Disponibilità |
Accesso limitato: si può decidere quali file della tesi rendere accessibili. Disponibilità mixed (scegli questa opzione se vuoi rendere inaccessibili tutti i file della tesi o parte di essi) |
| Data di rilascio | 2055-10-21 |
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Riassunto analitico
Gli obiettivi della tesi sono quelli di analizzare l'utilizzo dell'inglese come lingua franca e le sue differenze con l'inglese insegnato nelle scuole. L'introduzione all'English Medium Instruction (EMI) all'interno delle università verrà analizzato, seguendo i pareri di accademici contrari e a favore dell’argomento.
Per poter analizzare meglio l’inglese come mezzo di insegnamento è stato fatto un case study che si basa sull’analisi di trascrizioni di lezioni, in lingua inglese, di materie giuridiche ed economiche.
I materiali utilizzati durante questa ricerca sono le registrazioni delle lezioni e annesse trascrizioni.
Lo studio utilizzerà parametri riguardanti l'analisi pragmatica e la teoria CAT (Comminication Accommodation Theory). La tesi terminerà con le conclusioni tratte dallo studio del case study.
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Abstract
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| Nome file |
Dimensione |
Tempo di download stimato
(Ore:Minuti:Secondi)
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| 28.8 Modem |
56K Modem |
ISDN (64 Kb) |
ISDN (128 Kb) |
piu' di 128 Kb |
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