banca dati delle tesi e dissertazioni accademiche elettroniche
| Tipo di tesi | Tesi di laurea magistrale | ||||||||||||||||||||||||||||||
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| Autore | BRAGAGLIA, FRANCESCA | ||||||||||||||||||||||||||||||
| URN | etd-09112018-190529 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| Titolo | CONCETTUALIZZAZIONE DEGLI IMAGE SCHEMA DI POLARITÀ E DI CONTINUUM: UNA SPERIMENTAZIONE DI EDUCAZIONE SCIENTIFICA NELLA SCUOLA DELL’INFANZIA E NELLA SCUOLA PRIMARIA. | ||||||||||||||||||||||||||||||
| Titolo in inglese | |||||||||||||||||||||||||||||||
| Struttura | Dipartimento di Educazione e Scienze Umane | ||||||||||||||||||||||||||||||
| Corso di studi | SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA (D.M. 270/04) | ||||||||||||||||||||||||||||||
| Commissione |
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| Parole chiave |
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| Data inizio appello | 2018-11-07 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| Disponibilità | Accessibile via web (tutti i file della tesi sono accessibili) | ||||||||||||||||||||||||||||||
Riassunto analitico
La tesi analizza lo sviluppo della concettualizzazione degli image schema di polarità e continuum. Il percorso è strutturato in un'ottica di continuità didattica, per questo motivo verranno analizzate, attraverso un case study, le esperienze di una sezione di 5 anni e di una classe seconda. Entrambe le classi hanno partecipato per due annualità consecutive al progetto Piccoli scienziati. |
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| Abstract | |||||||||||||||||||||||||||||||
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