banca dati delle tesi e dissertazioni accademiche elettroniche
| Tipo di tesi | Tesi di laurea magistrale | ||||||||||||||||||||||||||||||
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| Autore | FERRARA, ALICE | ||||||||||||||||||||||||||||||
| URN | etd-07282016-160244 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| Titolo | L'espressività corporea nella scuola primaria. Un'esperienza di integrazione attraverso la danza. | ||||||||||||||||||||||||||||||
| Titolo in inglese | |||||||||||||||||||||||||||||||
| Struttura | Dipartimento di Educazione e Scienze Umane | ||||||||||||||||||||||||||||||
| Corso di studi | SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA (D.M. 270/04) | ||||||||||||||||||||||||||||||
| Commissione |
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| Parole chiave |
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| Data inizio appello | 2016-09-22 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| Disponibilità | Accessibile via web (tutti i file della tesi sono accessibili) | ||||||||||||||||||||||||||||||
Riassunto analitico
Il progetto di tesi è stato svolto all'interno di una scuola primaria della campagna reggiana. Si avvale principalmente di due fasi: la prima prevede un percorso di Biodanza, osservando nello specifico quattro bambini ed analizzando per ognuno di essi la relazione tra pari e l'integrazione nel gruppo. La seconda fase prevede invece una parte del progetto svolto in collaborazione con gli Amici di GANCIO, analizzando l'integrazione dei bambini stranieri nella classe. |
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| Abstract | |||||||||||||||||||||||||||||||
| File |
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