Riassunto analitico
Nella tesi in esame si approfondiscono tre approcci educativi nella scuola dell'infanzia, che si sono sviluppati dopo la seconda metà del Novecento e tutt'ora presenti nelle scuole del territorio Nazionale, Europeo o Mondiale: il Reggio Approach, il metodo montessoriano e il metodo steineriano. Di ognuno si prendono in considerazione le teorie pedagogiche e le metodologie didattiche.
Per ogni approccio, inoltre, si analizza lo spazio educativo di una scuola, inserita nel progetto "Abitare la scuola", realizzato da Indire.
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