Riassunto analitico
La presente tesi si concretizza come la presentazione di un percorso svolto nell’anno scolastico 2017/21018 all’interno di una scuola dell’infanzia paritaria di Reggio Emilia.
Il progetto, dal titolo “Incontri da cuore a cuore” è basato sull’importanza dello scoprire l’altro come risorsa. L'intero progetto è stato documentato attraverso l’uso di un’applicazione di narrazione digitale, Puppet pals 2.
Il seguente prodotto si configura quindi come il resoconto di un’ esperienza documentativa nella scuola dell’infanzia, effettuata attraverso lo storytelling digitale.
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