Riassunto analitico
La scoperta e l'introduzione dei numeri complessi ha segnato una svolta nella storia della matematica: la loro caratterizzazione e molteplice applicazione ha permesso una rilettura dell'algebra e della geometria fino ad allora conosciute. A partire da una presentazione del campo dei complessi e delle sue proprietà, viene preso in considerazione il ruolo della didattica della matematica, le metodologie ad essa annesse e l'importanza del laboratorio al fine di analizzare quali possano essere gli strumenti per una didattica dei numeri complessi. Il progetto di tesi ha il proprio fulcro nell'esperienza di tirocinio svolta presso il Liceo A.Tassoni di Modena e in particolare nel percorso proposto a fine periodo: un approfondimento dei numeri complessi a partire dalle radici storiche, relativa sperimentazione tramite i software di geometria dinamica e tecniche di problem-solving.
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