Tipo di tesi | Tesi di laurea magistrale | ||||||||||||||||||||||||||||||
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Autore | PIEMONTESE, FILOMENA | ||||||||||||||||||||||||||||||
URN | etd-06142017-191643 | ||||||||||||||||||||||||||||||
Titolo | Pratiche di lettura en la escuela infantil. Prospettive a confronto | ||||||||||||||||||||||||||||||
Titolo in inglese | |||||||||||||||||||||||||||||||
Struttura | Dipartimento di Educazione e Scienze Umane | ||||||||||||||||||||||||||||||
Corso di studi | SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA (D.M. 270/04) | ||||||||||||||||||||||||||||||
Commissione |
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Parole chiave |
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Data inizio appello | 2017-07-20 | ||||||||||||||||||||||||||||||
Disponibilità | Accesso limitato: si può decidere quali file della tesi rendere accessibili. Disponibilità mixed (scegli questa opzione se vuoi rendere inaccessibili tutti i file della tesi o parte di essi) | ||||||||||||||||||||||||||||||
Data di rilascio | 2057-07-20 | ||||||||||||||||||||||||||||||
Riassunto analitico
L'obiettivo di questa tesi è quello di considerare e confrontare due approcci differenti nella prospettiva della comprensione del testo nella scuola dell'infanzia, in seguito alle conoscenze acquisite durante il tirocinio e l'esperienza di studi all'estero. Verrà descritta l'osservazione e presentata una valutazione empirica in relazione alle strategie,ai materiali e agli interventi proposti dagli insegnati. |
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Abstract | |||||||||||||||||||||||||||||||
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