Riassunto analitico
la tesi è composta di cinque capitoli: nel primi tre, teorici, si tratta dei modelli di misurazione degli atteggiamenti e come questi influenzano il comportamento; successivamente, si tratta del comportamento non verbale, in particolare, si guarda la distanza interpersonale tra i soggetti e gli atti comunicativi non verbali. Nel quarto, invece, si procede a spiegare l'esperimento svolto nella scuola primaria di Carpi (MO) in cui si è fatto interagire i partecipanti, presi individualmente, con un bambino disabile, frequentante la scuola.
Infine, vi sono le conclusioni.
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