Riassunto analitico
La lettura ad alta voce ha un ruolo estremamente importante nel processo educativo, in particolar modo nella prima infanzia, quando il bambino non ha ancora imparato a leggere un testo scritto. Questo elaborato ha l'obiettivo di approfondire le funzioni e le forme della lettura ad alta voce indagando i processi che sottendono a tale processo cognitivo. In particolare il lavoro è suddiviso in tre capitoli: il primo si focalizza sul significato e sull'importanza della lettura ad alta voce in età prescolare, il secondo indaga i processi che si celano come la comprensione del testo ed, infine, nel terzo si presenta un'indagine sui benefici della lettura ad alta voce condotta in una scuola dell'infanzia.
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