Riassunto analitico
Questo elaborato nasce dal tirocinio che è stato svolto all'interno del coordinamento pedagogico della FISM di Reggio Emilia. Ciò mi ha permesso di capire ciò che sottende al coordinamento, i suoi valori ma anche di capire in che direzione vuole andare. Il primo capitolo è incentrato sul ruolo del coordinatore pedagogico a livello generale, analizzando caratteri storici e legislativi. Si parte da una visione nazionale per poi passare ad una visione focalizzata sulla regione Emilia Romagna e in ultimo a Reggio Emilia. Il secondo capitolo si concentra sulla storia della FISM a livello nazionale, regionale dell'Emilia Romagna per poi giungere alla FISM di Reggio Emilia. Di quest'ultima vengono date alcune specifiche in merito a progetti di rete svolti negli ultimi anni. Nel terzo e ultimo capitolo viene sviluppata l'indagine, analizzando le interviste svolte durante il periodo di tirocinio. Quello che emerge è indubbiamente una figura con funzioni complesse ed articolate ma indubbiamente essenziale al funzionamento dei servizi.
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