Riassunto analitico
Questa dissertazione esplora il concetto di tradimento e di trauma nel contesto letterario latinoamericano attuale attraverso l’analisi di due opere in cui le donne sono le “depositarie” di una memoria conflittuale: El fin de la historia (1996) dell’autrice argentina Liliana Heker e La vida doble (2010) dello scrittore cileno Arturo Fontaine. La tesi consta di tre parti. La prima include un’introduzione al concetto di memoria, di silenzio e di oblio. Il fulcro è l’analisi delle biografie delle donne che hanno ispirato le opere prese in esame. La cilena Marcia Alejandra Merino detta “La Flaca” e l’argentina Mercedes “Lucy” Inés Carazo sono considerate “colpevoli” di aver tradito i compagni militanti. L’esperienza della prigionia e delle torture subite dalle due donne risulteranno fondamentali per affrontare la seconda parte della tesi. Quest’ultima si articola come un’analisi delle tematiche e della struttura delle due narrazioni e include una comparazione tra le protagoniste delle due opere, Irene e Leonora, e le “biografie ispiratrici” di Merino e Carazo, nonché una descrizione accurata, dall’infanzia alla detenzione, della vita di Irene e Leonora. Oltre alla dimensione cronologica della narrazione è presente la trattazione di temi specifici quali l’arresto, la tortura, la collaborazione e il passaggio delle due protagoniste dalla parte dei torturatori. Questi nuclei tematici riguardano la dimensione del corpo femminile, sia materna che sessuale, il concetto di tradimento, distinto in tradimento forzato e in tradimento volontario e abbracciano anche il tema del doppio e dell’ambiguità. Gli ultimi paragrafi si soffermano sulla crisi dell’apparato ideologico delle protagoniste che le conduce all’esilio in Europa e in Medio-Oriente. Vengono inoltre approfonditi aspetti testuali che aiutano il lettore a capire la dinamica del racconto, quali tipo di narratore, tempo della narrazione, stile e linguaggio adottati da Heker e Fontaine per concludere con il concetto di opera testimoniale e con il rapporto tra storia e fiction. La terza e ultima parte costituisce un bilancio finale, e prende in considerazione soprattutto la dimensione psicologica delle due opere. Attraverso i concetti di memoria e colpa si analizza l’esperienza traumatica delle due protagoniste, ascrivibile alla “zona grigia” delineata da Primo Levi, così da comprendere, in maniera più approfondita, il trauma subito dalle due protagoniste e la loro elaborazione individuale. Questa parte include anche le critiche riguardo al modo in cui i due autori hanno affrontato la colpa, il trauma e il tradimento delle protagoniste, e suggerisce l’importanza della letteratura nel recuperare la memoria collettiva, anche se scomoda, dolente, ambigua. In appendice, infine, trova spazio un confronto sulle traduzioni in italiano di alcune pagine delle due opere, incentrate sulla tortura e sul tradimento e corredate da un commento originale. L’obiettivo ultimo della tesi è, dunque, riflettere sulla difficoltà di destreggiarsi tra il concetto di tradimento e di colpa suggerendo, al contempo, la necessità di individuare il peso della responsabilità della società, sia rispetto alla colpevolezza del singolo che a livello collettivo.
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Abstract
El objetivo de esta disertación es el de analizar el concepto de traición y de trauma en el marco literario latinoamericano actual a través de dos ficciones en las que las mujeres se configuran como depositarias de una memoria conflictual: El fin de la historia (1996) de la escritora argentina Liliana Heker y La vida doble (2010) del autor chileno Arturo Fontaine. La tesis se caracteriza por tres partes. La primera incluye una introducción sobre el concepto de memoria, silencio y olvido. El enfoque de esta primera parte afecta al análisis de las biografías que han inspirado las dos ficciones. La chilena Marcia Alejandra Merino, “la Flaca”, y la argentina Mercedes “Lucy” Inés Carazo se las considera “culpables” por haber delatado a los compañeros militantes. Las experiencias de la tortura y de la detención infligidas a estas mujeres, serán fundamentales para entender los contenidos de la segunda parte de la tesis. Esta parte se distingue en un análisis de las temáticas y un análisis de la estructura de las dos ficciones, incluye una comparación entre las protagonistas, Irene y Leonora, y las “biografías inspiradoras” de Merino y Carazo, así como una descripción detallada, desde la infancia hasta el cautiverio, de la vida de Irene y Leonora. Más allá de la dimensión cronológica de la narración, se abordan algunos temas específicos correspondientes a las fases de arresto, tortura, colaboración y el pasaje de las protagonistas al lado de los torturadores. Los ejes temáticos se centran en la dimensión, tanto materna como sexual del cuerpo femenino, así como la traición distinta en traición forzada y traición voluntaria y abarcan, también, el doble y la ambigüedad. Los últimos párrafos abordan la crisis del sistema ideológico en el que se encuentran las protagonistas y que las lleva al exilio en Europa y en Medio-Oriente. Además, se profundizan algunos rasgos textuales que favorecen la comprensión del lector como tipología de narrador, tiempo de la narración, el estilo y el lenguaje adoptados por Heker y Fontaine, para concluir con la ficcionalización del testimonio y la relación ficción-historia. La tercera y última parte es de balance final, orientada hacia la dimensión psicológica de las dos obras. A partir de los conceptos de memoria y culpa se trata la experiencia traumática de las protagonistas, perteneciente a la “zona gris” individuada por Primo Levi, para entender detalladamente el tipo de trauma vivido y la elaboración individual. De esta parte sobresalen las críticas hacia Fontaine y Heker por la manera de tratar la culpa, el trauma y la traición de las protagonistas y se sugiere la importancia del papel jugado por la literatura en recuperar la memoria colectiva, aunque sea incómoda, ambigua, dolorosa. El apéndice involucra una comparación entre las traducciones al italiano de algunas páginas seleccionadas de las dos ficciones, que afectan a la tortura y a la traición, acompañadas por un comentario original. Por lo tanto, la finalidad de la tesis es la de reflexionar sobre la dificultad de encontrar un equilibrio al tratar los conceptos de traición y la culpa sugiriendo la necesidad de averiguar el peso de la responsabilidad de la sociedad, tanto a nivel de conciencia individual como de conciencia colectiva.
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