Riassunto analitico
Il progetto si prefigge di ripercorrere l’esperienza vissuta da Charles Darwin sul brigantino Beagle, per illustrare i meccanismi alla base delle leggi della vita e i processi che hanno portato alla formulazione della teoria evolutiva. L’attività ha coinvolto la classe 3^B dell’Istituto Comprensivo San Prospero-Medolla, scuola secondaria di primo grado; il progetto si è concretizzato con lezioni frontali ed esperienze ludico-didattiche incentrate sul concetto di selezione naturale, stimolando anche le abilità multimediali degli studenti.
L’attività si è sviluppata in 4 lezioni, che hanno permesso ai ragazzi di immedesimarsi nella figura del giovane naturalista inglese, nell’epoca in cui visse, così da essere più facilitati nel comprendere le scoperte che Darwin fece, che contribuirono significativamente alla nascita della teoria dell’evoluzione per selezione naturale.
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