Riassunto analitico
In un mondo ogni giorno sempre più digitale, la formazione online, negli ultimi anni, ha assunto una rilevanza sempre maggiore e oggi interessa tutti i livelli dell’istruzione, da quella scolastica fino ai corsi di formazione specialistica. Inoltre, l’affermarsi del life-long learning (formazione come processo che accompagna l’intera vita lavorativa) ha visto aumentare rapidamente la domanda
Oggi il concetto di e-learning ha assunto un significato più vasto e non si riferisce più solo al “modo” di fare formazione ma, in generale, al complesso sistema di gestione della conoscenza, ai processi di comunicazione/interazione e ai meccanismi di sviluppo delle competenze. Oggi molti sono quelli che si pongono la domanda come rendere l’e-learning più efficace e facile da usare? Corsi e formazione on-line più comprensibili? Meno noiosi e chi attirano e cattivano l’attenzione? (più notevole e più efficace).
Numerosi e diversi sono le piattaforme con ciascuno la sua modalità per facilitare questo nuovo modello educativo e l’apprendimento. Nello stesso scopo di facilitare l’apprendimento on-line, il montaggio audiovisivo, oggi considerato non solo come linguaggio cinematografica ma anche per ambiti più specifici, appare come uno strumento efficace, una tecnica di insegnamento
L’obiettivo della mia tesi è mettere luce sull’importanza sempre più crescente dell’e-learning, i suoi vantaggi e il ruolo di un montaggio video didattico nel renderlo più facile, più efficace e più adatto ad ogni ambito. Una personalizzazione. Molto più evidente è la sua efficacia in questo tempo dell’emergenza Corona Virus. In quarantena, obbligati a stare a casa per non infettare altri e limitare il numero di contagiati, molti sono i lavorati, studenti che oggi hanno difficoltà ad andare a lavorare o ad andare lezione. L’e-learning e una sua personalizzazione per ogni campo in necessità tramite un video pertinente è la soluzione ad adottare per rispettare le regole d’isolamento e riuscire ad proseguire con il lavoro, con gli studi, con tutte le altre attività quotidiane.
John Grierson cineasta britannico: non solo il contenuto del girato ad essere educativo in senso stretto, in maniera didascalica e didattica, ma anche il montaggio video e sonoro rappresentano una risorsa per codificare un linguaggio nuovo, capace di parlare ai sensi e non solo all’intelletto, un linguaggio attraverso cui coinvolgere l’uditorio in un’operazione metalinguistica, fatta di sensazioni ed emozioni profonde e non solo di contenuti espliciti.
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