Riassunto analitico
La tesi analizza le caratteristiche del documentario di storia e di microstoria, indagandone le peculiarità e le occasioni di fruizione specialmente in ambito didattico. La sua recente diffusione come strumento di divulgazione storica e, contemporaneamente, espressione cinematografica autonoma evidenza l’importante presenza del genere nell’articolata sfera dell’uso pubblico della storia, mentre le riflessioni di cui è oggetto hanno contribuito a un quadro teorico più sistematico, soprattutto affrancando il documentario dalle sue presunte connotazioni realistiche, evidenziando come esso richieda invece molte delle competenze di lettura del cinema di finzione storica e una ricezione accorta e critica delle immagini in generale. Dopo un quadro generale che illustra i più recenti approcci teorici al documentario e una sintetica cronologia, focalizzata soprattutto sulla sua evoluzione italiana, si metteranno a fuoco utilità e criticità attraverso una breve carrellata sull’ormai consolidato dibattito sul valore delle immagini nel racconto della storia contemporanea e sull’utilizzo degli archivi, in particolare di quelli familiari, diventati oggi una risorsa preziosa per la narrazione del passato. Per concludere si esaminerà un caso di studio, proponendo l’analisi di un documentario di storia locale dell’Associazione Memoria Immagine, delle sue caratteristiche filmiche e del suo utilizzo in ambito pubblico.
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