Riassunto analitico
Il percorso, svolto nel tirocinio in una scuola primaria, vuole avvicinare gli studenti ad un approccio conoscitivo e di cura dell'ambiente. In primo luogo, l'elaborato fornisce un quadro conoscitivo dei contenuti disciplinari trattati nel progetto: l'ecologia, i biomi conosciuti, le relazioni interspecifiche, le reti alimentari e l'educazione ambientale in senso stretto. Vengono, inoltre, approfonditi gli ambiti relativi alla didattica delle scienze e le metodologie didattiche attive ad essa collegate. Il terzo capitolo illustra la progettazione e lo svolgimento del progetto: una fase volta all'esplorazione degli ecosistemi alla portata dei bambini; una fase ludica e interattiva su alcuni concetti di base dell'ecologia; e, infine, una fase dedicata alla cura e al rispetto dell'ambiente. L'elaborato si conclude con la valutazione complessiva del progetto e le considerazioni finali a testimonianza della riuscita del progetto, anche tenuto conto delle caratteristiche del contesto. Il progetto non ha carattere di esaustività, ma si configura come un primo approccio all'educazione ambientale, con l'impiego di metodologie, che mettono in primo piano il coinvolgimento attivo dei bambini.
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