Tipo di tesi | Tesi di laurea magistrale | ||||||||||||||||||||||||||||||
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Autore | MALAGOLI, DANIELA | ||||||||||||||||||||||||||||||
URN | etd-03072016-094005 | ||||||||||||||||||||||||||||||
Titolo | Percorsi contemporanei della Pedagogia critica | ||||||||||||||||||||||||||||||
Titolo in inglese | |||||||||||||||||||||||||||||||
Struttura | Dipartimento di Educazione e Scienze Umane | ||||||||||||||||||||||||||||||
Corso di studi | SCIENZE PEDAGOGICHE (D.M. 270/04) | ||||||||||||||||||||||||||||||
Commissione |
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Parole chiave |
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Data inizio appello | 2016-04-07 | ||||||||||||||||||||||||||||||
Disponibilità | Accesso limitato: si può decidere quali file della tesi rendere accessibili. Disponibilità mixed (scegli questa opzione se vuoi rendere inaccessibili tutti i file della tesi o parte di essi) | ||||||||||||||||||||||||||||||
Data di rilascio | 2056-04-07 | ||||||||||||||||||||||||||||||
Riassunto analitico
La pedagogia è critica in quanto è problematizzante, perché stimola il soggetto, dall’infanzia all’età adulta, a porsi delle domande, a porsi, cioè, in una posizione di criticità verso i processi educativi che possono nascere dentro e fuori i complessi scolastici, nelle strade, nei ghetti, nelle campagne, ovunque un soggetto si trovi a porsi delle domande su come può l’educazione costruire percorsi di formazione nuovi e cooperanti. |
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Abstract | |||||||||||||||||||||||||||||||
File |
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