| Tipo di tesi |
Tesi di laurea magistrale |
| Autore |
MALAGOLI, DANIELA
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| URN |
etd-03072016-094005 |
| Titolo |
Percorsi contemporanei della Pedagogia critica |
| Titolo in inglese |
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| Struttura |
Dipartimento di Educazione e Scienze Umane |
| Corso di studi |
SCIENZE PEDAGOGICHE (D.M. 270/04) |
| Commissione |
| Nome Commissario |
Qualifica |
| DE GIORGI FULVIO |
Primo relatore |
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| Parole chiave |
- anarchismo
- critica
- oppressi
- Pedagogia
- pedagogia
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| Data inizio appello |
2016-04-07 |
| Disponibilità |
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| Data di rilascio | 2056-04-07 |
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Riassunto analitico
La pedagogia è critica in quanto è problematizzante, perché stimola il soggetto, dall’infanzia all’età adulta, a porsi delle domande, a porsi, cioè, in una posizione di criticità verso i processi educativi che possono nascere dentro e fuori i complessi scolastici, nelle strade, nei ghetti, nelle campagne, ovunque un soggetto si trovi a porsi delle domande su come può l’educazione costruire percorsi di formazione nuovi e cooperanti.
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Abstract
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