banca dati delle tesi e dissertazioni accademiche elettroniche
| Tipo di tesi | Tesi di laurea magistrale | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| Autore | STEVANI, GIADA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| URN | etd-03062018-221919 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Titolo | Quando disabilità e migrazione s'incontrano: da una trattazione generale ad un approfondimento specifico sul disturbo dello spettro autistico | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Titolo in inglese | When disability and migration meet: from a general overview to an indepth-analysis about the Autism Spectrum Disorder | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Struttura | Dipartimento di Educazione e Scienze Umane | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Corso di studi | SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA (D.M. 270/04) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Commissione |
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| Data inizio appello | 2018-04-05 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Disponibilità | Accesso limitato: si può decidere quali file della tesi rendere accessibili. Disponibilità mixed (scegli questa opzione se vuoi rendere inaccessibili tutti i file della tesi o parte di essi) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Data di rilascio | 2058-04-05 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Riassunto analitico
La tesi approfondisce la tematica più che mai attuale e ancora poco trattata dei bambini disabili figli di migranti. Nel primo capitolo vengono affrontati i temi della disabilità e della migrazione, prima separatamente e poi congiuntamente. Nel secondo capitolo viene trattata la legislazione italiana in materia di disabilità e di diversa appartenenza culturale, con particolare riferimento ai bambini disabili figli di migranti. Nel terzo capitolo invece viene trattata una disabilità più specifica, il disturbo dello spettro autistico, sia da un punto di vista più occidentale che da prospettive da tutto il mondo, con un approfondimento sul contesto africano. Nel quarto capitolo infine viene presentato, direttamente dalle parole da tre insegnanti intervistate, di un bambino autistico e di origine straniera. |
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| Abstract | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| File |
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