| Tipo di tesi |
Tesi di laurea magistrale |
| Autore |
BATTISTINI, IRENE
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| URN |
etd-02232017-173000 |
| Titolo |
Didattica metacognitiva: il rapporto tra nuove tecnologie e creatività |
| Titolo in inglese |
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| Struttura |
Dipartimento di Educazione e Scienze Umane |
| Corso di studi |
SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA (D.M. 270/04) |
| Commissione |
| Nome Commissario |
Qualifica |
| VERSARI ANNALISA |
Primo relatore |
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| Parole chiave |
- creatività
- metacognizione
- nuove
- sviluppo
- tecnologie
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| Data inizio appello |
2017-03-30 |
| Disponibilità |
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| Data di rilascio | 2057-03-30 |
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Riassunto analitico
Attraverso un approccio metacognitivo si è cercato di indagare il rapporto tra l'utilizzo delle nuove tecnologie e la creatività nei bambini della scuola primaria.
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Abstract
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Dimensione |
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(Ore:Minuti:Secondi)
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piu' di 128 Kb |
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Tesi_Battistini_Irene_.pdf |
610.30 Kb |
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