| Tipo di tesi |
Tesi di laurea magistrale |
| Autore |
BOTTAZZI, SAMUELE
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| URN |
etd-02172020-135501 |
| Titolo |
La relazione educativa in prospettiva ecologica: verso una dimensione di cura e ascolto |
| Titolo in inglese |
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| Struttura |
Dipartimento di Educazione e Scienze Umane |
| Corso di studi |
SCIENZE PEDAGOGICHE (D.M. 270/04) |
| Commissione |
| Nome Commissario |
Qualifica |
| GARIBOLDI ANTONIO |
Primo relatore |
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| Parole chiave |
- costruttivismo
- cura e ascolto
- ecologia della mente
- relazione educativa
- riflessività
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| Data inizio appello |
2020-04-15 |
| Disponibilità |
Accessibile via web (tutti i file della tesi sono accessibili) |
Riassunto analitico
L'elaborato tratta della professionalità dell'operatore educativo secondo l'adozione di un pensiero costruttivista-ecologico, come approccio epistemologico alla realtà, vista come complessa e multidimensionale. L'operatore educativo mette in pratica la sua azione professionale tramite l'utilizzo di strategie e strumenti di riflessività, volti alla messa in discussione continua delle pratiche stesse, all'indagine critica e in profondità, all'assunzione del punto di vista altrui, per il miglioramento della propria professionalità. Segue, infine, una trattazione sulla pratica di cura e di ascolto attivo nella pratica professionale dell'operatore educativo, condizioni per poter instaurare con l'educando una reale relazione educativa.
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Abstract
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| File |
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